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2 avril 2019
Édition spéciale : Baby Gym

Édition spéciale : Baby Gym

La Baby Gym fait son apparition au sein de la section gymnastique en 2007, elle permet l'intégration des enfants, filles et garçons, de 15 mois à 6 ans dans le monde gymnique, en s'appuyant sur le développement de la motricité des enfants.

Elle permet de favoriser l'éveil de l'enfant, la confiance en soi et envers les autres, et l'autonomie.

Pour en savoir plus sur la Baby Gym, c'est ici !

Un cours avec la Baby Gym

Pour les animatrices, le samedi matin se compose de 3 cours accueillant les enfants accompagnés d'un référent (parents, grands-parents...) de 15 mois à 3 ans pour le premier cours et de 3 à 4 ans pour le deuxième. Le troisième et dernier cours accueille les enfants de 4 à 6 ans en autonomie.

Avant l'arrivée des enfants, les animatrices créent le parcours qui va être proposé aux enfants grâce aux nombreux modules dont elles disposent. Dans ces cours nous pouvons donc voir des barres, des poutres, des anneaux, différents tunnels et mousses, et bien d'autres choses encore !

Le cours commence !

Avant toute chose, les animatrices font l'appel. Cela va permettre un premier contact et une première participation des enfants.

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Cette participation va se poursuivre ensuite lors du rassemblement des enfants au centre du parcours. Ils vont tour à tour se transmettre au sol un ballon en donnant leur prénom. Le but du jeu ? Favoriser la sociabilisation des enfants et leur donner confiance. Et oui ! Il en faut du courage à leur âge pour parler seul devant tout le monde !

Allez on tape tous dans nos mains et on chante en chœur ! Afin de capter l'attention des enfants, les animatrices choisissent des chansons ou comptines à gestes dont les mots qui riment et qui se répète amusent beaucoup les enfants.

Ces chansons ne sont pas choisies au hasard, elles permettent de développer l'écoute et l'attention auditive de l'enfant. Elles permettent aussi l'expression gestuelle et corporelle : coordination mains, doigts, jeux dansés et rondes. Mais n'oublions pas que c'est le moyen le plus naturel et le plus simple par lequel nous pouvons communiquer.

L'entrée dans l'activité commence par une mise en train. Incontournable préliminaire de la séance, quelques exercices s'accomplissent toujours de manière ludique, sur des rythmes donnés. Qui sait faire la grenouille ? Et le serpent ?

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Le parcours !

Ça y est, le moment que les enfants attendaient est enfin arrivé ! Ils peuvent commencer le parcours, sauter, ramper, s'équilibrer, tout en s'amusant ! Le parcours, sécurisé, se compose de différents modules, comme énoncé précédemment. Certains ateliers sont encadrés par les animatrices qui accompagnent les enfants dans leur progression en les rassurant.

Ce samedi les enfants vont à tour de rôle s'essayer aux barres symétriques,

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à la roulade avant et même arrière pour certains,

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aux barres asymétriques,

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et également à la fameuse poutre !

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Le reste du parcours est appréhender par les enfants de façon autonome et selon les souhaits des enfants pour les deux premiers groupes ou encore selon les consignes données en début de cours pour les plus grands.

On peut voir dans celui-ci des trampolines, deux modules qui ressemblent au saut de cheval, un tunnel ou encore une mousse sur laquelle les enfants peuvent sauter !

Regardez en image !

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Cette activité est remplacée lors des deux derniers mois de la saison par la préparation au gala de fin d'année. Des repères, des consignes et de la musique rythmée leur permettent de réaliser leur chorégraphie. C'est l'occasion d'encourager les enfants, de les soutenir et les valoriser.

Après ce bon moment partagé ensemble, quelques minutes de retour au calme sont les bienvenues ! Les lumières se baissent, les enfants se couchent et se blottissent pour certains contre leur parent, la musique douce les bercent.

C'est la fin !

Après les parcours les enfants sont de nouveau regroupés au centre de la salle afin de participer à des ateliers de motricité fine d'ajustement : manipulation d'objets, balles, cerceaux, briques... sur des ateliers d'adresse.

C'est aussi un repère qui annonce à l'enfant la fin de la séance.

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N'hésitez pas à mettre un commentaire et à aller voir l'article « Sport pour tous » développé à la Baby Gym. :)

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